JAVNA DEBATA
Reklame (ne)utječu na štetno stereotipno viđenje muškaraca i žena
Učenici Debatnog kluba Lovro Košutar, Mia Crnčec, Ela Majdov, Arijana Koščak i Neo Stolnik u ponedjeljak 22. svibnja 2023. održali su javnu debatu na temu Reklame (ne)utječu na štetno stereotipno viđenje muškaraca i žena. Debatu su sudili učiteljica matematike Sunčica Kelemenić, pedagog Ivan Konjić i učenica 7. razreda Rea Ganzer.
U 45 minuta iscrpnih govora punih uvjeravanja argumentima i primjerima najrazličitijih reklama, debatanti su nastojali publiku uvjeriti u istinitost svoje tvrdnje. Publiku su činili primarno učenici cijelih 7.a i c te učenici petih razreda koji pokazuju zainteresiranost za ovakav način učenja kritičkog promišljanja. Cijelu debatu učenici su pripremali preko 35 sati uz vođenje učiteljice Snježane Tramburovski.
Debata traži ozbiljnu i iscrpnu pripremu oko obje teze, poniranje i propitkivanje u argumente i pronalaženje dobrih i čvrstih primjera iz života, znanosti, zakona, medija, socijalnih i asocijalnih oblika ljudskih ponašanja, no prije svega širi vidike gledanja na ljude i život, uči nas razumijevanju i poštivanju različitosti te uživanju u zajedništvu šarolikih nijansi ljudskog postojanja.
Učenici su dublje razvili vještine govorenja, pisanja, slušanja i čitanja, suočili se s javnim govorom i nastupom, radili na prihvaćanju treme i izgrađivali svoje samopouzdanje na temeljima razumnog kritičkog promišljanja.
OBRAZLOŽENJE JEDNOG SUCA
Rea Ganzer (jedna od 3 sudaca debate, učenica 7. a razreda i učenica koja je osvojila 4. mjesto u Županijskom natjecanju u Hrvatskom jeziku za 7. razrede)
„U debati su sudjelovale dvije skupine učenika koje se branile vlastite teze. Tema debate bio je utjecaj reklama koje stvaraju stereotipe. Prva skupina branila je tezu da reklame stvaraju stereotipe, a druga skupina branila je tezu da je takvih reklama sve manje. Obje skupine pripremile su govore sa svojim argumentima, a popratio ih je niz odlično odabranih reklama koje su njihove argumente samo dodatno potvrđivale.
Kao jednom od sudaca, debata je bila dojmljiva, no jednu stvar treba poboljšati, a to je publika. Postavila je mali broj pitanja i to samo jednoj skupini što možda i dokazuje da sama publika nije dovoljno promišljala o debatiranoj temi.
Skupine nisu bile jednako uvjerljive. Prva skupina jasnije je obranila svoju tezu o postojanju stereotipa u reklamama s obzirom na to da smo svakodnevno svjedoci njihovog postojanja u svim medijima. Druga skupina navela je primjere reklama u kojima se stereotipi mijenjaju, ali je svejedno spomenula u govoru kako je i dalje jako puno reklama sa stereotipima.
To je mali detalj koji je konačno i presudio kod završne odluke sudaca.
UČENICI O DEBATI
Eva Herceg, 5.a
„ Jako zanimljiva debata… bilo je teško izabrati koja je grupa bolja, ali , iskreno, više mi se dopala afirmacijska skupina jer je bila razumljivija i detaljnija“
Jana Plantak, 5.a
„Jako mi se dopala debata… znala sam da postoji podjela između muškaraca i žena, ali nisam mislila da je to u tolikoj mjeri…“
Nina Topalovec, 5.a
„…svidjela mi se tema debate… zanimljivo je…rado bi se uključila u rad kluba na godinu…“
Danijela Ciglar, 5.a
„…jako zanimljivo iskustvo…puno sam naučila…tema je zanimljiva… nikad nisam tako razmišljala o reklamama… voljela bih se pridružiti klubu…“
Mia Herceg, 5.a
„…sjajna vježba za razvoj javnog govora…izazovna je i teška…pridonosi sposobnosti slušanja i razvoju stavova…puno truda je uloženo…jako mi se sviđa…“
Karlo Prstec, 5.a
„…jako zanimljivo…naučio sam puno stvari za koje uopće nisam znao…“
Dominik Šmic, 5.a
„…jako zanimljivo, puno važnih stvari sam naučio… jako edukativno“
Karlo Hrženjak, 5.a
„…jako zabavno i zanimljivo… čuo sam stvari o kojima uopće nisam razmišljao (npr., da se žene koriste za promoviranje i reklamiranje nekih stvari)“
TEKST SASTAVILA: Snježana Tramburovski
