Vizualni motiv kao poticaj: drvo u jesen Likovni materijal: tuš-pero, akvarel Nastavna tema: Crte prema značenju Autor rada: Ena Strelec, 4.a Autor rada: Sara Rogina, 4.a Mentorica: učiteljica Tara Mašić
Drvo u jesen

Digitalni list Osnovne škole Sračinec
Vizualni motiv kao poticaj: drvo u jesen Likovni materijal: tuš-pero, akvarel Nastavna tema: Crte prema značenju Autor rada: Ena Strelec, 4.a Autor rada: Sara Rogina, 4.a Mentorica: učiteljica Tara Mašić
Autor: Laura Hublin
Stalno na vijestima slušamo isto. Korona, online škole, puno zaraženih i još puno takvih stvari. Naravno da su zbog toga neki ljuti, neki uplašeni, a neki pa se ne pridržavaju pravila i mjera. Ali dragi moji, nije baš sve tako crno, a život nije siv. Ima ta online škola i nekih prednosti, a ako mislite da ih nema, samo nastavite čitati i možda vam baš ovaj članak popravi dan i …
17.11.2020. na satu Likovne kulture učenici 4. b razreda su upoznali kolorističku perspektivu, a na Satu razrednika izradom svijeća od kolaž papira obilježili Dan sjećanja na Vukovar te sve objedinili na razrednom panou.
Vučedolska jarebica, glinamol
17.11.2020. učenici 4.a razreda sa svojom učiteljicom na Satu razrednika obilježili su Dan sjećanja na Vukovar gledajući videozapis Ministarstva obrane RH, čitajući pjesmu Tina Kolumbića te su zapalili svijeću u spomen na žrtve. A učenici su pastelama naslikali svoje svijeće za Vukovar primijenjujući likovni problem “toplo-hladni kontrast i ritam”.
Ova moda je kao voda, prvo točkice zatim prugice, široke maj’ce pa tregerice. Ali tome je došao kraj, na vlast je stupilo nešto novo što sada nose svi na svijetu.
Na satu Likovne kulture učenici 4.a razreda upoznali su se s pojmom koloristička perspektiva.
2.a je imao zadaću za vikend s obitelji otići u šetnju. Gdje su bili, što su sve vidjeli i kako im je bilo nacrtali su drvenim bojicama ili flomasterima na svom likovnom radu.