U našoj školi ne prestaje se s poticanjem i osnaživanjem važnosti čitanja. Godinu smo započeli našim sada već tradicionalnim Danom kada naša škola čita. To je dan u kojem nastojimo tijekom svih nastavnih sati izdvojiti vrijeme za čitanje naglas u nekom od oblika koji odgovara određenom nastavnom satu.
Naša učiteljica Grozdana Njegovec preporuča učenicima pročitati sljedeće knjige:
U našem predstavljanju autora suvremenog hrvatskog pjesništva, neki od njih obratili su se učenicima koji su čitali poeziju i poslali zapise. Prva među njima obratila se pjesnikinja i profesorica Andrijana Kos-Lajtman. Podijelila je s nama svoja sjećanja na prve knjige koje su je začarale, ispričala svoj put u „pravu čitateljicu“, otkrila što je čitanje za nju i koliko je ono važno kako bismo razumjeli svijet u kojem živimo, sebe same
Osmislila i nacrtala: Teodora Hublin, 8.c
Projekt za poticanje čitanja održan u školskoj knjižnici Ove školske godine po prvi put je u našoj školi organiziran Tulum slova. To je projekt školskih knjižnica koji ima cilj potaknuti čitanje iz užitka.
Dolaskom u 5. razred dobili smo i puno novih učitelja i učiteljica. Jedan od nama najzabavnijih i najsmješnijih je Milorad Kućar, učitelj hrvatskoga jezika. Smislili smo nekoliko pitanja na koje je učitelj Kućar odgovorio zanimljivim odgovorima.
Jedna od zadanih osnovnoškolskih lektira je Mali princ. Posudila sam knjigu i pomislila: Ah, još jedna dosadna lektira za pročitati… A onda se odjednom u kinima pojavio najnoviji Disneyev uradak – Mali princ.
Susret s književnikom Božidarom Prosenjak, autorom knjige Divlji konj Što ste po zanimanju? Završio sam Filozofski fakultet u Zagrebu na Odsjeku za romanistiku. Rođen sam u Kuzmincu, selu pokraj Koprivnice i tamo sam proveo svoje djetinjstvo. Sada sam profesionalni pisac i novinar.
