Literarni radovi

Kajkavski pjesnici u našoj školi

Izvannastavnu aktivnost „Literarne maštarije“ u našoj školi pohađa dvadesetak učenika, od kojih polovica predano i marljivo pišu literarne radove na svojem zavičajnom govoru. Tako je tijekom ove školske godine petero njih sudjelovalo na raznim natječajima i smotrama kajkavskoga pjesništva.

Read Your Way to Better English

Ove školske godine na satovima engleskog jezika provodio se projekt Read Your Way to Better English. Zainteresirani učenici su tijekom godine čitali knjige iz digitalne knjižnice Oxford Reading Club, a kodove za pristup u knjižnicu financirala je županija. U sklopu tog projekta čiji su primarni ciljevi bili da se učenike potakne da zavole čitanje i da steknu naviku čitanja, učenici su nakon svake pročitane knjige odradili i neki kreativan zadatak.

DECADANSE

Decadance, plesna predstava koreografa Ohada Naharina ugodno me iznenadila. Spada pod žanr suvremenog plesa, iako je izvode baletani i balerine . Oduševila me čistoća pokreta plesača te sama njihova skladnost, ali i činjenica da se koreografija bazira na plesu sa stolicama. … (Lola Perhaj, 7.a)

Sa Centrom izvrsnosti za hrvatski jezik u Zagreb

U srijedu, 22.2.2023. godine boravila sam u Zagreb u sklopu Centra izvrsnosti Varaždinske županije za hrvatski jezik. Otišli smo posjetiti HNK u Zagrebu i Memorijalni stan Marije Jurić Zagorke. Ovo lijepo istraživanje oplemenilo je moje razmišljanje i proširilo vidike.

Veseli fašnik

VESELI FAŠNIK U mom selu svi vole fašnik a bit je maskiranje: netko je princeza, a netko bik, a ja glazbenik za sviranje. Maškare zvončari plešu i zvone… u školi sam učila o tome kako to rade da bi otjerali zimu. A ja da složim super rimu. Razne su maske: lijepe i mekane, ružne i strašne, vesele i opasne… Volim se maskirati a usput i šminkati: znam i vuku biti

Radionica kreativnog pisanja kriminalističke priče

U sklopu Tuluma slova u našoj školi održana je radionica kreativnog pisanja. Kako nam je ove godine tema bila kriminalistički roman ili priča, nastojali smo se uklopiti temom u svoj stvaralački pothvat. Iskoristili smo stvarnu priču i stvarni zločin inspirirani našim velikanom Ivanom Vučetićem koji je prvi riješio monstruozni kriminalistički slučaj pomoću metode usporedbi otisaka prstiju, odnosno daktiloskopije i smatra se njezinim izumiteljem.

Vukovar u srcu

Pano učenika 4. c razreda, Likovni radovi: Vukovar u srcu: Vukovarski vodotoranj osvijetljen u bojama hrvatske trobojnice.

PJESMA VUKOVARU

PJESMA VUKOVARU Žrtve, tuga, strah za to je sve kriv rat. Bomba teška, velika je greška. Vojnici brane svoj dom, a i sve ljude u kraju svom.

100 godina Vesne Parun

Ove godine obilježili smo 10. travnja 100 godina od rođenja Vesne Parun, po mnogima najveće i najznačajnije hrvatske pjesnikinje i književnice. Rođena je na otoku Zlarinu, 10. travnja 1922.,a umrla u Stubičkim Toplicama, 25. listopada 2010.   Saznajmo nešto o to velikoj pjesnikinji

Moja mama

Moja mama zove se Ivana i ima 33 godine. Ona ima smeđu kosu do ramena, a oči plave kao nebo. Lice joj je rumeno kada je razveselim i tada se najviše smije.

Školski projekt Slavne ličnosti varaždinskog kraja

U školskom kurikulumu za ovu godinu Debatni klub ( voditeljica Snježana Tramburovski) i Likovna grupa (voditeljica Dora Bakek) otvorili smo novi cjelogodišnji projekt Slavne ličnosti varaždinskog kraja u kojemu ćemo nastojati svake godine bolje upoznati neku iznimnu osobu našeg kraja

Vojnici ovog svijeta

Htjela bih da se prekine svaki rat, svaka mržnja, a nadasve, nepoštivanje ili pak rasizam. Prezirem mržnju nad ljudima jednako koliko ljude preziru oni koji nad njima vrše genocide. Ipak, vanjština svijeta gledana dječjim očima još je uvijek šarena, lijepa, ispunjena.

Ostavljanje tragova u izronu

Drugi ciklus pjesma motiviran je antiratnim pjesmama ukrajinskih pjesnika. Koristeći iste motive (rijeka, srebrne ribe, crna gušterica, čamac, kandilo…) učenici su varirali svoje asocijacije i emocije u obliku teksta koji im najviše odgovara.

Otvorena pisma Luki Paljetku

Nakon čitanja lektire Miševi i mačke naglavačke, učenici 3.a  pisali su pismo pjesniku Luki Paljetku. U pismu su mu trebali napisati koje pjesmice im se najviše sviđaju i zašto, ali i navesti barem jednu pjesmicu koja im se nije svidjela ili im je bila najmanje zanimljiva te isto navesti razlog.

Tjedan darovitosti u našoj školi

Od 21. do 25. ožujka 2022. godine u našoj školi obilježili smo Tjedan darovitosti. Bile su organizirane razne kreativne radionice, predstavljanja hobija i talenata učenika, poticalo se učenike da na drukčiji način dožive svijet zanimljivim. Što se sve događalo fotografijom i video-filmovima zabilježili su naši učenici, članovi Novinarske grupe.