Književno djelovanje službeno započinje 2013. godine kada dobiva nagradu Na vrh jezika za pjesničku zbirku Metakmorfoze. Otada je objavljivan na mnogim književnim portalima, u zbornicima, sudionik je mnogih domaćih i međunarodnih festivala posvećenih književnosti.
Prelijepe misli o svojoj posvećenosti čitanju od najranije dobi podijelila je s nama zagrebačka pjesnikinja Vera Vujović. Veru smo u našoj školi već predstavljali na Tulumu slova i njezina pjesma “Ne vjerujem ženama koje se ne zaljubljuju” tada je bila odabrana za čitanje
Učenici 4. d razreda predstavljaju neke svoje aktivnosti: zaleđenu šumu, dvorce prošlosti i prikaz glagoljice. Naravno obilježili su i Dan ružičastih majica.
Monika Herceg rođena je u Sisku 1990. Nagradu Goran za mlade pjesnike za najbolji debitantski neobjavljeni rukopis ‘Početne koordinate’ dobila je 2017. Knjiga je objavljena 2018. i nagrađena Kvirinovom nagradom za mlade pjesnike, nagradom Fran Galović za najbolje književno djelo na temu zavičaja i/ili identiteta, nagradom Slavić za najbolji prvijenac objavljen 2018. godine te međunarodnom nagradom Mostovi Struge.
U našem predstavljanju autora suvremenog hrvatskog pjesništva, neki od njih obratili su se učenicima koji su čitali poeziju i poslali zapise. Prva među njima obratila se pjesnikinja i profesorica Andrijana Kos-Lajtman. Podijelila je s nama svoja sjećanja na prve knjige koje su je začarale, ispričala svoj put u „pravu čitateljicu“, otkrila što je čitanje za…
Zaronimo u neznanu nam poeziju 2021. godina proglašena je u Hrvatskoj Godinom čitanja. Čitanje je česta tema u medijima, pogotovo kad se spomene školstvo i obrazovanje. Mnogo je tekstova već napisano o važnosti čitanja kao i o opasnostima koje njegov izostanak nosi. Izazova je previše u ovo digitalno doba i nije lako knjizi biti konkurentna…
Učenici 2.c razreda Anja Petrišić, Erik Drožđek i Niko Novoselec, motivirani Hrvatskim olimpijskim danom (10. rujna), oblikovali su iz plastičnih čepova OLIMPIJSKE KRUGOVE. Mentorica: učiteljica Sanja Flegar
Crtajući u programu Paint učenici su osmislili i kreirali prigodne i vesele čestitke povodom Dana učitelja kao način zahvale za njihov važan i zahtjevan posao. Čestitke su zajedno sa svojom učiteljicom Marinelom Čavlović spojili u foto kolaž.
Učenici 4. c razreda su nakon dvotjedne nastave na daljinu dobili zadatak izraditi dioramu – svoje malo kazalište. Upotrijebili su materijale koje su imali kod kuće : kutije za cipele, karton, igračke, suvenire i sl. Izradili su modele od tijesta, papira, obojali ih i nastali su ovi maštoviti i kreativni likovni radovi. Kroz njih su…
Na kraju školske godine 2019. u učionici 38 naše škole održana je debata pred učenicima iz 5. c razreda. Učenice koje su cijele godine pripremale debatu odlučile su debatirati o jednoj od najzanimljivijih tema.
Povodom planeta Zemlje, na satu engleskog jezika radili smo plakate o tome što bismo mogli učiniti da zaštitimo okoliš i kako da budemo bolje osobe. Ti plakati su sad izloženi u učionici iz engleskog jezika i ako netko treba savjet može pročitati što smo smislili da učinimo naš svijet ljepšim. Ovo je jedan od plakata.
Ove školske godine, moj 6. b razred dopisivao se sa učenicima iz škole Silverhill School iz Bristola iz Velike Britanije. Najprije smo razmjenjivali mailove, a zatim smo za Božić mi njima napravili i napisali čestitke, te su i oni nama poslali svoje. Saznali smo nešto o njima te smo ujedno i vježbali engleski jezik. Nama…
Radost, znatiželja i ushit – bile su to emocije učenika Engleske igraonice nižih i viših razreda nakon što su primili uskrsne čestitke svojih novih prijatelja iz Španjolske i Poljske. Njihova je škola, baš kao i naša, sudionik eTwinning projekta ‘Easter cards exchange’, čiji je cilj ne samo razmjena čestitki i vježbanje engleskog jezika već i…
emisiju osmislili i snimili: Borna Budim, Mario Martan, Sven Vidović i voditelj Jakov Možanić mentorica: učiteljica Mihaela Novak
Svi šesti razredi dobili su zadatak nacrtati neku stvar ili životinju koristeći se geometrijskim oblicima i svojstvima vezanih uz taj oblik. Pravokutnicima i kvadratima mjerili smo duljine stranica potom im izračunali opseg i površinu dok smo trokutima (izračunali samo opseg) zapisivali i veličine unutarnjih kutova. Nismo učili kako se izračunava opseg i površina kruga te…
Mi, učenici 6.c razreda, išli smo u petak 28. rujna 2018. u naš školski Vrt zdravlja i ljepote da bi vrt malo počistili. Bilo je zabavno. Svi zajedno smo se družili i čistili vrt. Mi volimo raditi i pomagati jedni drugima. Kopali smo, pomeli staze, rezali suho lišće na cvijeću, odnijeli suho lišće i grančice……
20. travnja 2018. pod satom SRO-a bili smo u školskom vrtu gdje smo obavljali proljetne radove. Okopavali smo, grabljali, obrezivali matičnjak. Djevojačko srce zavezali smo za kolac. Zalijevali smo naš dio vrta i nožićem vadili mahovinu između cigala. Čistili smo vrt od korova. Kasnije smo metlom pomeli mahovinu i korov te smo sve odnijeli na kompost….
U sklopu Dana medijske pismenosti, koji se održavaju pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti i obrazovanja i Ministarstva kulture od 19. do 21. travnja, Agencija za elektroničke medije i UNICEF organiziraju niz aktivnosti s ciljem edukacije i informiranja djece, roditelja, nastavnika i odgojitelja o važnosti medijske pismenosti.
Za vrijeme božićnih blagdana odlučili smo u razredu izraditi posebne čestitke. U našem selu Svibovcu potražili smo stare, usamljene ili bolesne susjede.
Dopisivanje s djecom iz Engleske počelo je 19. svibnja 2016. zahvaljujući našoj učiteljici iz engleskog, koja ima poznanicu u Engleskoj i koja je također učiteljica. Kada smo prvi put čuli da ćemo se dopisivati s djecom iz Engleske, bili smo sretni i uzbuđeni.
Domaćinstvo je izvannastavna aktivnost u našoj školi. Unutar tog predmeta naučili smo puno korisnih stvari, npr. o bontonu za stolom, kako pravilno postaviti stol, kako se slažu salvete, zajednički smo napravili kolačiće za Dane kruha, naučili smo kako prišiti dugme, kako oguliti koru s voća i još mnoge druge korisne stvari. Iza nas je već desetak…
Na satu prirode napravili smo jednostavne mikroskopske preparate i proučavali građu ljudske, biljne i životinjske stanice. Prvo smo vježbali mikroskopiranje.
U našoj školi postoje dvije grupe za razmišljanje i vježbanje spretnosti. Za one mlađe (1. -4. r.) i one malo starije (5. -8. r.). Grupe pod nazivom Mozgaonica vodi pedagoginja Melita Jeremić.
Radioemisiju “Kad srce slatko poželi” izradile su ucenice Lucija Flegar, Emma Hrženjak, Helena Lorela Bunić i Elena Hečimović, učenice 3. B razreda. Slatka emisija!
Što učenice kažu o plesnoj grupi u školi Na Plesnu skupinu suvremenog plesa dolazi 31 plesač. Ples imamo svaki četvrtak 6. sat.
Domaćinstvo je izvannastavna aktivnost koja je započela s radom prošle školske godine za učenike razredne nastave. Tu izvannastavnu aktivnost trenutno polazi devetnaestero učenika (od 2. do 4. razreda). Želja nam je da učenici svladaju vještine koje će im trebati u svakodnevnom životu.
VJEŽBANJE: U drugom razdoblju ove školske godine oformljena grupa za vježbanje joge Na inicijativu nekoliko učenica 4. a razreda, u drugom obrazovnom razdoblju ove školske godine oformljena je grupa za vježbanje joge. Vođenje grupe preuzele su dugogodišnje vježbačice joge, pedagoginja Melita Jeremić i učiteljica razredne nastave Martina Sabljak.
